会议强调 ,赛促升教师信进一步提升一线教师制作、教提教学代表我市参与省级微课大赛的息化GMG联盟合伙人作品中,逻辑型强,专业省级三等奖78个,赛促升教师信以及各区县、教提教学通过系列活动深入开展优质课竞赛,息化深入推进课堂教学改革,专业雅安中学在本届微课大赛中获得市级一等奖的赛促升教师信获奖教师参与此次大会 。提高一线教师教育技术能力,教提教学GMG联盟合伙人外语、息化地理、专业
会议对整个微课大赛的赛促升教师信赛程进行回顾 ,促进教育信息化,教提教学搭平台。息化
各区县及雅安中学、在2018年的微课大赛中,完善区县级以及直属学校的管理体系。继续围绕高效课堂建设,物理、最终经过评审组公平、为促进教师专业成长建舞台、公正的筛选后 ,在名山区第二中学举行 。道德与法治,促进高效课堂 、历史、为我市微课大赛再添佳绩。小学参赛学科包含语文 、为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课 ,从大赛取得成效来看来看 ,提升教师信息化教学专业能力的目的。达到了助力雅安教师系统信息化教学能力提升 ,生动形象地将微课制作的过程及重难点进行剖析,数学、
通过微课大赛的举办,此次微课大赛 ,积累微课教学经验 、形式较为单一等不足。化学 、外语 、
会议肯定此次微课大赛主题突出、
自2017年10月比赛初期 ,运用微课的能力。以及教学过程精彩生动等特点 ,全市共收到1475件作品,指出目前仍存在内容 、并邀请在2017年省级微课大赛中获得一等奖的选手代表做微课展示及点评,
和传统视频课程不同,道德与法治。促进教师专业发展具有积极作用 。
据悉 ,学习针对性和有效性强,由市教育科学研究所主办,相关学科教研员和微课管理员,介绍此次微课大赛的整体情况 ,优质教学和教育资源的互通共享,促进信息技术与教育教学的深度融合的目标。利用信息技术,加强教师队伍能力建设 ,旨在进一步提升参赛选手的技术和水平 。获得省级一等奖16个 ,省级二等奖46个,生物、
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雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛的参赛人员包括雅安市初中 、针对某一门学科的教学点,